25 febrero 2013

La importancia de trabajar en la nube


Una de las principales ventajas de esta forma de trabajo, es que se puede acceder a los archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo: PC, Tablet, teléfono. Es posible sincronizar los marcadores, pestañas abiertas, historial de navegación y otras configuraciones del navegador en todos los dispositivos. Además todo lo que necesita el usuario está siempre disponible donde quiera que él se encuentre.
Otro de los aspectos a tener en cuenta a la hora de “subirse a la nube” es el almacenamiento. Aquí los discos externos y dispositivos USB son desplazados por una experiencia online a través de herramientas como Google Drive, Dropbox o cualquier servicio similar, que aseguran que ningún archivo se pierda y que siempre se encuentre sincronizado, actualizado y disponible desde cualquier dispositivo. Se pueden subir archivos y acceder a ellos a través del navegador Web o a través de las aplicaciones en dispositivos móviles.
Algo muy importante, especialmente para docentes y alumnos, es la posibilidad de crear documentos, compartirlos y trabajar sobre ellos de forma colaborativa. Ya sea para el procesamiento de texto (con Google Docs, que incluso puede ver y editar archivos de Word), pasando por el software para presentaciones (como Google Docs Presentation Editor, Prezi, Slide Rocket, entre otros) o la mensajería instantánea (Google Talk en Gmail o Skype en Outlook.com, etc.), muchas son las cosas que ya pueden modificarse completamente en la nube.
Otra de las claves, es que las aplicaciones, al ser de naturaleza Web, todo el tiempo se actualizan y mejoran, sin ir más lejos, ayer Google Drive incorporó una nueva funcionalidad para para obtener vistas previas de más de 30 tipos de archivo para verlas hasta encontrar lo que se busca, bajo la premisa de que muchas veces la mejor forma de encontrar algo es buscarlo visualmente.
Una de las grandes preocupaciones de los usuarios frente a este nuevo modelo es qué hacer cuando no se tiene conexión a Internet. Con Google Chrome, es posible configurar los Google Docs, Gmail, Calendar y Drive para tener acceso offline y poder trabajando incluso sin conexión.
Bibliografía Consultada:
Infobae

21 febrero 2013

Trucos para utilizar YouTube en el aula


Esto es parte de un artículo publicado por el blog de TotemGuard que yo deseo compartir.
1. Editar nuestros videos directamente en YouTube

Esta funcionalidad no es muy conocida pero permite editar en YouTube directamente los videos que subimos, sin tener que usar otro software externo para ello. Simplemente tenemos que subir el video a http://www.youtube.com/editor y empezar a trabajar.
La edición es simple pero podemos recortar ciertas partes, rotar clips, combinar videos, insertar transiciones y añadir efectos con texto. Una prestación interesante es que nos ayuda a encontrar música con licencia gratuita para animar el video.




2. Añadir anotaciones a nuestros videos directamente desde YouTube

El editor de Anotaciones es una herramienta muy útil que permite a los profesores personalizar un video con información adicional y ofrecer una mayor interactividad. Permite crear bocadillos de texto, destacar áreas en las que aparezcan comentarios cuando pasemos el cursor por encima, crear pausas de la durada que especifiquemos e incluso insertar enlaces a otros videos que deseamos mostrar posteriormente.
Para acceder al editor de anotaciones, debemos entrar en nuestra cuenta de YouTube e ir a Gestor de videos. Allí encontraremos la lista de videos que hemos subido. Abrimos Editar como en la foto de abajo y escogemos Anotaciones.




3. Compartir los videos de forma privada con nuestros alumnos

En ocasiones deseamos compartir un video únicamente con los alumnos, los padres u otros compañeros de profesión, sin que esté disponible públicamente en la Web. Para ello YouTube ofrece dos posibilidades:

Crear contenidos escolares para la web

Publicado en webArdora.net


Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.
Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y siete nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos.
El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir, no en su tratamento informático. 
Una vez introducidos los elementos, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y los archivos necesarios, ahora sólo necesitará un navegador para visionar el contenido. 
Feb. 2013 - Nueva versión 6.4 Nuevas "páginas en servidor" que permiten el trabajo colectivo o en grupo, más posibilidades para la creación de SCORMs, los paquetes de actividades han sido rediseñados bajo la metodología AJAX, permitiendo ahora la autoevaluación detallada. En esta versión 6 se ha añadido la posibilidad de formatear el texto de los enunciados en cada uno de las distintos tipos de actividades y páginas que crea Ardora. El empaquetamiento bajo el estándar SCORM se ha mejorado y ampliado sus funcionalidades, ofreciendo ahora distintas posibilidades al docente en el momento de la evaluación.
Ardora es totalmente gratuito, siempre y cuando sea usado de forma personal, sin carácter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No está permitida su descompilación en todo o en parte.
La página presenta ejemplos, tiene ayuda y se pueden efectuar descargas.

20 febrero 2013

Redes Sociales para utilizar en el aula




Hay redes sociales que son de uso académico. Ya en otras oportunidades he hablado de Edmodo. Pero hay algunas otras interesantes que voy a reseñar aquí:

1. Edmodo
Edmodo es una red social especialmente diseñada para uso educativo, permitiendo crear sitios específicos para la escuela en la que puedan comunicarse docentes, estudiantes y parientes en tiempo real. Los docentes podrán administrar usuarios, analizar la participación en la clase y el aprovechamiento del sitio. Ademas dispone de versión móvil para el sitio y aplicaciones para dispositivos Android e iOS. También nos ofrece la posibilidad de crear exámenes y subir archivos en el sitio. El servicio es gratuito y esta totalmente disponible en español.
2. Edoome
Edoome es una plataforma social de origen Chileno, elaborada especialmente para mejorar la comunicación entre instituciones educativas, docentes y estudiantes. Teniendo en cuenta que la mayoría de los colegios privados cuentan con sus propios sistemas de gestión académica, pero en los colegios públicos muchas veces no se cuenta con los recursos necesarios para implementarlos, esta interesante propuesta puede ser muy útil para las instituciones. El principal objetivo de Edoome es disminuir la brecha digital entregando este sistema de manera gratuita a los colegios y profesores. En el sitio un profesor podrá registrarse, crear un curso, invitar a sus alumnos dándoles un código de acceso, compartir documentos, disponer de un calendario, asignar notas y responder dudas en los foros.
3. Edu 2.0
Edu 2.0 es una plataforma de E-Learning que permite crear comunidades y grupos de trabajo enfocados al aprendizaje y la educación. Esta herramienta es una de las mas completas y por ello puede parecer que ofrece mas opciones de las que se necesitan, pero si sabemos aprovecharlas podremos darle un gran uso a esta red. El portal permite ofrece a Escuelas y Universidades un sistema completo de gestión del aprendizaje para administradores, profesores, alumnos y padres. Podrás crear sitios independiente para tu entidad y para cada una de las facultades o departamentos. Ademas permite usar los tradicionales servicios de foros, blogs, salas de chat, wikis y videoconferencias.
4. redAlumnos
Con redAlumnos podemos encontrar un espacio que permite a los profesores compartir archivos, documentos, realizar exámenes en linea, llevar una agenda electrónica compartida y muchas otras actividadesenfocadas a un aula de clase virtual. Los padres también podrán seguir en detalle las labores de sus hijos en esta ambiente de aprendizaje. Entres su variedad de opciones también se encuentran opciones básicas como un servicio de mensajería interno, la posibilidad de crear grupos de clase diferentes y una biblioteca virtual para apoyar en la búsqueda de tareas. Para que tengan una idea mas clara sobre el funcionamiento de este interesante portal, les dejo el vídeo de presentación del proyecto.
5. Educanetwork
En esta red social podrás crear grupo de aprendizaje públicos y privados o busca y unirte a uno de los ya existentes de acuerdo a las materias que te interesen. Tendrás la posibilidad de compartir materiales, contactar con otros profesores y alumnos. En el sitio también dispondremos de herramientas para crear exámenes virtuales y formar nuestro propio entorno de aprendizaje.
Bibliografía Consultada:
blog Educativa

04 febrero 2013

Nueva versión de Office


Microsoft anunció el lanzamiento del nuevo Office 365 Home Premium, un paquete de aplicaciones que, tras 24 años, cambió totalmente. Incluso renueva el modelo de negocios: no sólo se venderá para un único dispositivo, sino que se prevé comercializar suscripciones anuales por usuario. Los precios pueden variar según el país.
La renovación del exitoso programa de Microsoft contempla el uso desde la nube de los clásicos Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Onenote, Publisher y Access.
Al mismo tiempo, mediante el pago de una única licencia, una familia entera puede acceder a los programas, ya sea desde una PC, Mac, tabletas o teléfonos Windows Phone. 
El producto está disponible en América latina desde el martes último. Por el mismo precio, y para diferenciarse de sus competidores, Microsoft agregó 20 gigabytes de espacio en SkyDrive (el disco en la nube de Microsoft) y 60 minutos libres para llamadas por Skype.